江蘇儀征·高揚(yáng)

  百歲輝煌，北斗導(dǎo)航宜逐夢；

  九州騰躍，金風(fēng)澄宇自呈祥。

在這陽光燦爛的日子里，我們擁有著共同的中國夢。而我的家庭四代人也一直與“夢”結(jié)緣，在筑夢、追夢、圓夢中不忘初心，執(zhí)著前行。

  

夢隨杏壇·建國初期執(zhí)教鞭 

我的父母是建國初期走上教育崗位的園丁，他們一生都夢隨杏壇。

從孩童到成年，我最熟悉母親的掌聲，那是她的學(xué)生不斷成長的動力源。作為一名女教師，母親那一手漂亮的正楷字贏得過無數(shù)人的稱贊；而母親慈祥的面容，溫柔的性格，博愛的胸襟，對于小學(xué)生的成長極其有利。一方面可能是性格的原因，另一方面也許是長期從事小學(xué)低年級教學(xué)的習(xí)慣，母親說話總是慢聲細(xì)語又悅耳動聽，教學(xué)中喜歡運(yùn)用賞識教育，善于用掌聲激勵孩子。她的話語，她的掌聲，孩子們愿意聽，喜歡聽，甚至到老了，還想聽。記得有一次，她的一位年過六旬的女弟子，竟然跨山越水，跑來我家要親耳再聽聽我母親的話語和那掌聲。她的這位大弟子說：“光是溫馨的回憶已經(jīng)不夠，我還要親聆教誨，再聽掌聲！”想想自己有點(diǎn)慚愧，同為老師的我，為啥在學(xué)生面前沒有這般持久的魅力呢？

我的父親從教四十多年，弟子無數(shù)，說桃李滿天下一點(diǎn)都不夸張。父親的刻苦自學(xué)能力和頑強(qiáng)治學(xué)精神尤其突出，曾經(jīng)作為全縣教師自學(xué)成才的典型，向同行介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)。由于教學(xué)成績顯著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，贏得了同行的敬重和領(lǐng)導(dǎo)的注目與重用，父親的教學(xué)崗位幾經(jīng)變化，從小學(xué)課堂教學(xué)，到完全高中執(zhí)教，后來又被選拔到縣級師范學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校任教?？删吹母赣H不只是會上課的教書匠，他的業(yè)余生活豐富而多彩：黑白鍵在五指下跳躍，乒乓球在攻守中飛舞，車馬炮在楚河漢界奔馳……這些文體活動增強(qiáng)了體魄，開拓了思維，促進(jìn)了教育教學(xué)，而且對兒孫也起著潛移默化的作用。

父母對教育事業(yè)的忠誠，對所教學(xué)生的摯愛給予我的影響很大，后來的我也手執(zhí)教鞭，走上了三尺講臺。

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夢縈大學(xué)·恢復(fù)高考第一屆 

1977年國家決定恢復(fù)高考制度，那引得“千樹萬樹梨花開”的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹醒了少年的我一顆沉睡的心。于是，古文里的通假字，代數(shù)里的abc，歷史上的夏商周……用眼看，用手寫，用口念，用腦記，只覺得時針走得太快、太快。世間自有公道，付出總有回報，當(dāng)接到錄取通知書時，我壓抑不住內(nèi)心的興奮，只覺得久已失去的自信已經(jīng)找回，我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地寫好那一撇一捺的“人”。

特殊的年代產(chǎn)生了特殊的班級。同學(xué)中有已過而立之年的漢子，也有未及弱冠的少年，“長者”身上那豐富的閱歷，頑強(qiáng)的精神深深地影響著我們這幫小字輩。自己漸漸懂得：笨拙的我可以用勤奮彌補(bǔ)，丑陋的我可以借知識“美容”。這種認(rèn)識一直伴隨著當(dāng)時的我、而今的我。從入校拼音測試不及格，到工作不久參加全縣的“五四”演講比賽獲獎；從初上講臺心中發(fā)抖的孩子王，到教學(xué)論文獲大獎的中學(xué)教師；從對平仄一竅不通，到以后撰寫聯(lián)、文逾百萬字，以及先后加入江蘇省楹聯(lián)研究會、中國楹聯(lián)學(xué)會……這其間的種種變化與恢復(fù)高考豈能無關(guān)？沒有高考的恢復(fù)，怎會有我自信的回歸，沒有自信的回歸，我又怎能有所收獲？在今年教師節(jié)到來的時候，我撰寫了對聯(lián)，抒發(fā)著感慨：

不變初心，逐夢杏壇，培桃育李三千頃；

長懷使命，繪春禹甸，獻(xiàn)禮放歌七十年。

在教育教學(xué)中，我雖然取得不少成績，獲得過市教育局評定的名教師稱號，成為學(xué)科網(wǎng)簽約名師等，但自覺在楹聯(lián)方面我的成功更顯著一點(diǎn)。

夢筑聯(lián)壇·央視征聯(lián)六登榜

2012年第12期《對聯(lián)》雜志上，著名詩聯(lián)家舒貴生先生《高帆桂棹泛聯(lián)海，揚(yáng)袂乘風(fēng)耕硯田——訪全國優(yōu)秀楹聯(lián)教師高揚(yáng)》一文的開篇這樣寫道：

在我國楹聯(lián)界，有人最早用長篇童話的形式，向廣大青少年講述對聯(lián)故事，激發(fā)他們熱愛對聯(lián)的情感；有人最先用傳統(tǒng)的三字經(jīng)式樣，梳理中國對聯(lián)簡史，讓對聯(lián)愛好者初步了解楹聯(lián)的發(fā)展；有人最顯創(chuàng)意地用古典章回體小說的“模板”，系列“演義”出一個個楹聯(lián)史上鮮活的人物形象。這“三最”作者乃是同一人，他就是我們今天要介紹的楹聯(lián)人物：中國楹聯(lián)學(xué)會會員、江蘇省楹聯(lián)研究會理事、全國首批對聯(lián)模范教師、江蘇省儀征市第三中學(xué)教科室主任——高揚(yáng)。

回眸往事，早在上世紀(jì)90年代，我主持并實(shí)施的《“對聯(lián)和語文教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)》經(jīng)中國教育學(xué)會中語會課堂教學(xué)研究中心驗(yàn)收合格，因?qū)β?lián)與語文教學(xué)成果明顯，儀征電視臺先后三次制作、播映了關(guān)于我的專題片，2000年我有幸被中國楹聯(lián)學(xué)會評為全國對聯(lián)模范教師，同時我所在的儀征市第三中學(xué)被中國楹聯(lián)學(xué)會授予“對聯(lián)教育基地”榮譽(yù)稱號。令我自豪的是自1997年參加央視全國征聯(lián)活動以來，先后六度八聯(lián)登榜，兩次進(jìn)入十佳，在全國征聯(lián)活動中近百次獲得一、二、三等獎，有多副對聯(lián)作品鐫刻、懸掛于名勝古跡、企事業(yè)單位等處，在省內(nèi)外進(jìn)行多場楹聯(lián)講座，獲得專家與聽眾的好評。業(yè)余時間里創(chuàng)作了《揚(yáng)州聯(lián)話》、《小雨點(diǎn)暢游楹聯(lián)城》、《中國對聯(lián)演義》、《古今情愛對聯(lián)賞趣》、《楹聯(lián)簡史三字經(jīng)》、《古代聯(lián)壇108將》等。

在我的獲獎聯(lián)中知名度最高的，大概是2016年央視征聯(lián)十佳春聯(lián)之一：

  大圣歸來，夢追十萬八千里；

  中華崛起，春暖東西南北人。

上聯(lián)就是希望廣大民眾像齊天大圣一樣，充滿了正能量，富有自信心，在追夢的征途上，萬水千山只等閑。”下聯(lián)以“中華崛起”對應(yīng)“大圣歸來”，中華崛起就是中國夢。而“春暖”兩個字中，春字有著雙關(guān)的含義，一方面是自然界的春暖花開，萬物復(fù)蘇；一方面是社會的政通人和，國泰民安。此聯(lián)獲獎后，報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)都有涉及，家鄉(xiāng)《揚(yáng)州晚報》為此作了專篇報道，給了我一個“揚(yáng)州對聯(lián)達(dá)人”的外號。

我的作品，體裁多種，風(fēng)格多樣，不過最滿意的“作品”是我的兒子。

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夢圓清華·提前招生前十名

水木清華，風(fēng)景獨(dú)好；自強(qiáng)不息，志者懷抱。邁進(jìn)清華園一直是兒子的夢想，后來他用自己堅實(shí)的步子走進(jìn)了令人神往的清華園。

我至今清晰地記得那年孩子中考結(jié)束后，我陪著兒子在長江兩岸南征北戰(zhàn)，參加省內(nèi)外知名高中的招生考試，在同時收到四所高中錄取通知的時候，他選擇了自己向往的學(xué)?！蠋煷蟾街小＠蠋煹挠曷蹲虧?，同學(xué)的春風(fēng)擁抱，親友的陽光照耀，自身的打磨鑄造，他的三年綜合評分在年級里名列前茅，雖然因一分之差與全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎擦肩而過，但數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽中均獲一等獎，而且物理的競賽成績進(jìn)入省前十名，完全符合清華大學(xué)2006年保送生的條件，于是很順利地接到了通知，去上海參加首次在北京之外舉行的清華大學(xué)2006年保送生暨自主招生冬令營。按冬令營流程安排，上午9點(diǎn)到12點(diǎn)是筆試時間，來自蘇浙滬三地的約340位“拔尖人物”開始進(jìn)行一場“巔峰”對決，他們?yōu)榈玫角迦A大學(xué)“入場券”而大展身手。

在長達(dá)三個小時的筆試中，理科生考數(shù)學(xué)、物理、外語，文科生考語文、數(shù)學(xué)、外語。兒子報考的是理科，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)、物理均獲競賽一等獎，外語也不弱，只要正常發(fā)揮，應(yīng)該沒問題。

后來兒子順利通過了選拔，且進(jìn)入了蘇浙滬三地340名參賽考生的前十，喜訊傳來的時候，我作聯(lián)一副勉勵吾兒：

  云騰方覺眾山??；

  霞舞更知玉宇高。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)在京城十多年了，畢業(yè)、工作、成家、生女，一家四代，其樂融融。

夢追未來·歡歡喜喜慶四代

在去年京城瑞雪紛飛的日子里，小天使降臨了，從此家中增添了歡聲笑語。今年我的老爸老媽從千里之外的江蘇老家來到北京歡度春節(jié)，大年初一全家四代人一起去照相館拍了全家福，笑意寫在每個人的臉上。在小孫女百日之時，我曾撰聯(lián)云：

攜來梅蕊香，高詠冰清玉潔；

喚得春風(fēng)舞，長留心曠神恬。

如今，剛剛一周多的小孫女牙牙學(xué)語，不僅會稱呼爸爸媽媽、爺爺奶奶，也能學(xué)著說出“中國”、“夢”，還對傳統(tǒng)文化頗有興趣，現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了中國象棋棋子中的車馬炮將士象兵卒。前幾天我們帶著她到天安門廣場，她手上揮舞著小國旗，隨著優(yōu)美的旋律搖動著身子，引得路人矚目、鼓掌，那歌聲就是傳遍祖國大地的《我和我的祖國》。我想，小孫女也開始她的逐夢之路了吧。

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  此時此刻，我的耳畔又回蕩起那支歌：

  我和我的祖國，一刻也不能分割，

  無論我走到哪里，

  都流出一首贊歌。

  我歌唱每一座高山，

  我歌唱每一條河。

  裊裊炊煙，

  小小村落，

  路上一道轍。

  我最親愛的祖國，

  我永遠(yuǎn)緊貼著你的心窩，

  你用你那母親的脈搏和我訴說。

此刻，我寫下“一家逐夢，四世同堂”的真實(shí)故事，愿與君分享。

                  深秋于北京崇文門

【作才簡介】高揚(yáng)：中國楹聯(lián)學(xué)會會員，江蘇省楹聯(lián)研究會理事、《江蘇楹聯(lián)》副主編，儀征市楹聯(lián)學(xué)會會長。逾百萬字文學(xué)作品發(fā)表于國家省市級報刊及電臺，央視春聯(lián)征集六度八聯(lián)登榜，兩次進(jìn)入十佳。