江蘇盱眙·鄭誼

“家是最小國，國是千萬家?！泵總€(gè)家庭都是社會的細(xì)胞，每位成員都是家庭的一分子。家長更是孩子的啟蒙老師，家長的言傳身教，對孩子起到潛移默化的家風(fēng)傳承。

我的父親自小在私塾學(xué)堂師從他的祖父，誦讀百家姓、三字經(jīng)，練書法，有一定的文學(xué)造詣，并且毛筆字更傾向于楷、行之列。在鄉(xiāng)村，周圍誰家遇到紅白喜事寫寫畫畫時(shí)，父親是最好的人選。那時(shí)，父親正在鄉(xiāng)村當(dāng)民辦教師，課堂上，他總會從一個(gè)簡單的“人”字說起，在“田”字格里要求學(xué)生一定要寫好、擺正這“一撇一捺”的位置。還說“人”字雖然只有兩筆，但一撇一捺卻不好寫；一個(gè)字的筆畫越少，結(jié)構(gòu)越難把握，想寫好更不容易；只有兩筆的這個(gè)“人”字，內(nèi)涵豐富，哲理深邃，方正人生，靠腳踏實(shí)地的相互支撐。奶奶的話至今還記憶猶新：“做好人不難，難得是做一輩子好人?。　?/span>

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在我會背誦“人之初，性本善”的時(shí)侯，也會跟著哥哥們似懂非懂的誦讀父親書寫裝裱的中堂：“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼事長”，擁有誠實(shí)厚道的品格，寬厚待人，家族才能經(jīng)久不衰，就像詩書能夠在世間流傳之長久。讀小學(xué)時(shí)，我們家的中堂對聯(lián)也在不斷的變化著：“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是的，知識總是在運(yùn)用時(shí)才會讓人感到江郎才盡，許多事情如果不親身經(jīng)歷就不知道它難上加難。可想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。在我們一路成長的過程中，父母也不失時(shí)機(jī)的對我們言傳身教：“書有未曾經(jīng)我讀，事無不可對人言”、“天下無不是的父母，世間最難得者兄弟”……

“守祖宗清白二字，教兒孫耕讀兩行”。無獨(dú)有偶，有次去揚(yáng)州游玩，在一戶豪紳老宅處看見兩副對聯(lián)，順便也說給大家聽聽。

其一：“傳家無別法非耕即讀，裕后有良圖惟勤與儉”。鄉(xiāng)紳人家，兩件最重要的事，除了耕作就是讀書，“耕讀人家”，有錢了，但是要讓世世代代都持續(xù)富裕，家族興旺，有什么好辦法沒有？沒有，還是要靠勤與儉。即便富裕了，也要勤儉持家，惠及鄉(xiāng)里。

其二：“幾百年人家無非行善，第一等好事只是讀書”。在任何朝代行善才是做人之本，心中有善天地寬；在“萬般皆下品，惟有讀書高”的封建社會里，讀書無疑是最值得驕傲的一件事情。

父親以詩文這種文學(xué)載體，來傳達(dá)那些膾炙人口的警句、格言，激勵(lì)我們這些子女在品格中修煉、學(xué)海中苦思、困境中探索、生活中約束。在待人接物方面要以德為先，以誠為本，忠厚處事，人的品質(zhì)是作為做人起碼的準(zhǔn)則，也是作為人的最高準(zhǔn)則。做到言而有信，心存善念；如果沒有良好的品格，就無法做人，就得不到別人的尊重和信任。生活中，要尊老愛幼，尊師敬賢；敢于講真話、講實(shí)話，不損人利己，不干不仁義、不道德之事；時(shí)刻懂得感恩，牢記人生榮辱觀。

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他老人家還對我們說，做人要有志向，人生要不斷地去挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮潛能，時(shí)刻踐行社會主義核心價(jià)值觀，努力成為對社會有用之才。甚至還引用三國時(shí)著名政治家諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。上世紀(jì)八十年代初，也正是改革開放號角吹響之時(shí)，作為六十年代下放戶的父親辭退了民辦教師職務(wù)，申請了個(gè)體工商經(jīng)營戶，憑著開放的政策引導(dǎo)，誠信的經(jīng)營理念，帶領(lǐng)我們家率先走上了富裕生活。遠(yuǎn)在浙江的家族曾祖父為此還寄來家書贊譽(yù)：“持家有道承祖訓(xùn)，務(wù)農(nóng)為本兼營商。培養(yǎng)后代皆成業(yè)，蘭桂其芳福壽長”。

“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。”弘揚(yáng)中華民族博大精深的燦爛文化，繼承老一輩無產(chǎn)階級那艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。同時(shí)，也要求新一代的我們做到融會貫通，那就是取其精華去其糟粕。讓我們每一位公民都守小家顧大家，發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，來推動(dòng)和諧、文明社會的新篇章;崇德尚法，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)正本清源的“中國夢”。

 2021年10月7日